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教给学生“建桥”的能力
引用本文:刘彦彦.教给学生“建桥”的能力[J].北京教育(高教版),2013(11):62-62.
作者姓名:刘彦彦
作者单位:北京市丰台区丰台五小银地家园校区
摘    要:随着"自主课堂"理念的实施,我逐步认识到,以往的课堂上,我设计了一个个看似培养学生"自主能力"的问题,其实是在给孩子"搭桥",其实是扶着孩子过桥,而要想让课堂成为真正的"自主课堂,"最重要的是教会学生自己去"建桥"。怎样教学生"建桥"呢?理解一:了解学生"建桥"的能力只有真实地了解学生的实际。

关 键 词:自主能力  学生  自主课堂  孩子
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