首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

亲历阅读过程发展儿童语言——新课程下低年级阅读教学的再认识
引用本文:金海芬.亲历阅读过程发展儿童语言——新课程下低年级阅读教学的再认识[J].教学月刊(小学版),2007(8):27-28.
作者姓名:金海芬
作者单位:浙江省岱山县教育发展研究中心 316200
摘    要:叶圣陶先生认为:"什么是语文?平时说的话叫口头语言,写在纸面上叫书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。"《语文课程标准》指出:"语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正

关 键 词:阅读过程  发展学生  儿童语言  新课程  阅读教学  思想  情感  感悟  文本  加深  载体  文化  的语言  语言文字  学习  语文教学  认识  口语交际能力  写作能力  阅读能力
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号