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| 从学校到工作——美国职业教育改革新举措 | |
| 引用本文： | 王凌.从学校到工作——美国职业教育改革新举措[J].昆明师范高等专科学校学报,1999,21(2):26-30. |
| 作者姓名： | 王凌 |
| 作者单位： | 云南师范大学教育系，昆明650092 |
| 摘 要： | 为了适应当前社会、经济、科学技术的发展变化，培养具有国际参与和竞争能力的跨世纪人才，美国对现行的职业教育体制进行了深刻的反思，开始了职业教育综合改革的新举措：联邦政府的鼓励和促进，各州、各部门、各行业、各组织横向联系结成伙伴关系，创建适应未来发展需要的从学校到工作的全面职业教育新体制，共同努力为美国青年能在当前和未来的全球经济中谋求高工资、高技能的工作奠定坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 美国 职业教育 教育改革 企业 教育体制 课程体系 |
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