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| 语文教育应注重文章教育 | |
| 引用本文： | 杨道麟.语文教育应注重文章教育[J].语文教学与研究,1999(8). |
| 作者姓名： | 杨道麟 |
| 作者单位： | 华中师范大学中文系 |
| 摘 要： | 语文教育，作为语文学的工程学科，担负着传授语文知识、培养语文能力、开发语文智力、进行语文德育、渗透语文美育等多重任务。这些任务只有通过语言教育、文章教育、文学教育才能顺利完成。建国近五十年来，语文教育曾经出现过三种偏向：一是把语文课教成政治课，它片面强调了语文课的思想政治教育任务；二是把语文课教成文学课，它片面强调了语文课的文学教育任务；三是把语文课教成语言课，它片面强调了语文课的语言文字教育任务。这三种偏向究其根源，是不明确语文学科的基础工具性和浓郁人文性的双重特质，是没有抓住语文教育的主要矛… |
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