终身学习理念下我国远程教育研究的热点、前沿和发展趋势分析 |
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引用本文: | 范如永.终身学习理念下我国远程教育研究的热点、前沿和发展趋势分析[J].中国电化教育,2013(2):34-37. |
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作者姓名: | 范如永 |
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作者单位: | 河南理工大学高等教育研究所,河南 焦作,454003 |
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摘 要: | 该文利用文献分析软件绘制了"远程教育"在1998-2010年之间的研究领域及其进展分布。根据远程教育可视化知识图谱,展现了以网络教育、开放教育、教育技术等为研究热点和以国家推进远程教育工程、终身学习和学习型社会等具体问题为研究趋势的发展状况。依据分析指出国内的研究正在形成以华南师范大学和北京师范大学为核心的南北两个研究群体和研究基地。在国内远程教育研究所依据的理论基础上,丁兴富、陈丽、丁新等是国内远程教育方面的开拓者和引导者,他们的有关著作和文章已经成为国内研究远程教育的经典文献。在未来的研究发展上,我国的远程教育研究正在向以远程教育原理、远程教育模式、远程教育国际化等方向发展,并围绕新的远程教育实践不断深化。
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关 键 词: | 远程教育 文献计量 可视化 |
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