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| 关注教师自主发展 促进教师专业成长 | |
| 引用本文： | 何静涛.关注教师自主发展 促进教师专业成长[J].现代教育科学,2013(4):98+126. |
| 作者姓名： | 何静涛 |
| 作者单位： | 吉林省辽源市第三幼儿园 |
| 摘 要： | 在发展性教育理念引领下,幼儿园要切实关注教师专业成长与自主发展的合理需求,努力为教师的自主发展搭建平台,提供专业支持,促进教师的自主专业成长,以教师自主发展来实现幼儿自主发展。一、注重营造人文环境,激发教师自主发展意识依托发展性教育理念,教师内在动力是其自主发展的根本原因,是教师"自主成长"的身心支持性因 |
| 关 键 词： | 自主发展 教师专业能力 教师专业成长 教育理念 幼儿园 教师专业发展 发展性评价 自主成长 内在动力 合理需求 |
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