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| 浅谈新课程背景下课堂教学中的预设与生成策略 | |
| 引用本文： | 张英.浅谈新课程背景下课堂教学中的预设与生成策略[J].教学随笔,2013(20):75. |
| 作者姓名： | 张英 |
| 作者单位： | 吐哈油田哈密物业管理公司幼教中心第三幼儿园 |
| 摘 要： | 新课改的课堂中需要充分预设学生情况、预设质疑问难、精心建构弹性化教案的精心"预设",也需要在偶发事件中、在错误中、在互动对话中的精彩"生成"。精心预设和动态生成只有互动互生,精妙融合,才能共同演绎课堂的精彩。 |
| 关 键 词： | 预设 生成 课堂教学 新课改 |
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