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| 基础教育评价机制的现状与改进 | |
| 引用本文： | 汪翠琴.基础教育评价机制的现状与改进[J].教学与管理,2009(21). |
| 作者姓名： | 汪翠琴 |
| 作者单位： | 河北师范大学生命科学学院; |
| 摘 要： | 近年来,我国各地学校已纷纷实施新课程改革。然而,落后的评价方式使教师在实施新课程过程中遇到了许多困惑,严重阻碍了素质教育的有效实施和新课程改革的进一步深化。教学评价主要包括对教师的评价和对学生的评价。在此, |
| 关 键 词： | 教育评价机制 动态评价 学生评价 评价方式 教学评价 新课程改革 素质教育 教师专业发展 教师素质 学生学习 |
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