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| 科学地研究苏州教育的四个问题 | |
| 引用本文： | 鲍寅初.科学地研究苏州教育的四个问题[J].上海教育科研,2010(2). |
| 作者姓名： | 鲍寅初 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市教育局,215006 |
| 摘 要： | 苏州在全国较早地提出了关于教育科研的五个基本理念:教育科研是教育发展的第一生产力;不抓教育科研的领导是缺乏远见的不成熟的领导;教育科研是教师专业发展的有效途径;教育科研机构的建没状况是一个地区或学校教育发展成熟程度的重要标志;教育科研的投入是效益最大的投入. |
| 关 键 词： | 教育质量 教育发展 实施素质教育 教育均衡发展 教育现代化 教师发展 苏州市 教师专业发展 初中学校 教育科研机构 |
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