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如何对中学生立定跳远进行差异性教学
引用本文:郭连英.如何对中学生立定跳远进行差异性教学[J].中国学校体育,2015(3):90.
作者姓名:郭连英
作者单位:山东省德州市同济中学
摘    要:<正>如何面向全体学生进行差异性教学是体育教师必须面对的问题。笔者受2014年第8期"面向全体学生的差异性教学—以一节立定跳远课为例"一文的启发,也对立定跳远的差异性教学方法进行了探索。一、案例分析原文中运用体操垫的高度、远度等的变化设置不同的运动条件,从立定跳远的

关 键 词:立定跳远  差异性教学  体操垫  远度  起跳线  案例分析  运动条件  落地技术  教学手段  性别差异
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