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| 校本研修要注重『三化』 | |
| 引用本文： | 叶连翔.校本研修要注重『三化』[J].广东教育,2008(8). |
| 作者姓名： | 叶连翔 |
| 作者单位： | 深圳市福田区岗厦中学 |
| 摘 要： | 什么是校本研修，仁者见仁，智者风智。笔者认为，校本研修是一种以学校发展为本、学校自主组织和专业引领相结合、促进教师专业发展、学生个性发展和提高学校教育质量的教研活动。因此，校本研修必须立足于学校，即以校为本，方式是“研”和“修”。教师发展是目标，但不是终极目标。终极目标是学校教学质量的提高，也就是学校的可持续发展。做好学校校本研修工作，个人体会比较深的有以下几个方面。 |
| 关 键 词： | 校本研修 “三化” 教师专业发展 学生个性发展 可持续发展 发展为本 专业引领 教研活动 |
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