| 社会主义高等学校管理学新进展 |
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| 引用本文： | 王端庆.社会主义高等学校管理学新进展[J].现代教育管理,2009(1). |
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| 作者姓名： | 王端庆 |
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| 作者单位： | 安徽工业大学,安徽,马鞍山,243002 |
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| 摘 要： | 25年前发表的《社会主义高等学校管理学导论》基本架构由三部分组成,一是高等学校管理的认识论;二是高等学校的本体论;三是加强党的领导,加强管理队伍和管理机构建设。在此基础上形成的高等教育管理由认识论、本体论和方法论三部分组成。从认识论上看,随着管理科学与教育改革实践的发展,教育管理逐步由理性的科学管理向非理性转变。从本体论上看,出现了从认知到情景、从显性知识到缄默知识、从简化论思维到复杂系统、从真实世界到虚拟世界、从个人学习到团队学习,以及精心组织、优化目标等方面的新发展。
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| 关 键 词： | 高等教育管理学 认识论 本体论 方法论 |
New Development in the Management Science of Socialist Higher Education Institutions |
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| Wang Duanqing.New Development in the Management Science of Socialist Higher Education Institutions[J].Modern Education Management,2009(1). |
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| Authors: | Wang Duanqing |
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