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| 外语类人文通识教育课程改革探索——以南通大学为例 | |
| 引用本文： | 黄刚.外语类人文通识教育课程改革探索——以南通大学为例[J].佳木斯教育学院学报,2012(12):467-468. |
| 作者姓名： | 黄刚 |
| 作者单位： | 南通大学外国语学院 |
| 基金项目： | 南通大学2011校人文社科研究项目(11W29)的阶段性成果。项目名称:南通大学外语类人文通识选修课程整合研究 |
| 摘 要： | 新时期我国要培养国际化高素质人才离不开外语教育和通识教育的大力加强。本文结合南通大学的校本实践,展望未来地方高校外语类人文通识课程体系培育整合、建设与完善。 |
| 关 键 词： | 高等教育改革 通识教育 大学英语 外语类人文通识课程 南通大学 |
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