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| 基于协同理论大学生创新能力培养环境与路径构建的研究 | |
| 引用本文： | 周一帆,弋鹏,王郁超,周成.基于协同理论大学生创新能力培养环境与路径构建的研究[J].教育教学论坛,2015(19). |
| 作者姓名： | 周一帆 弋鹏 王郁超 周成 |
| 作者单位： | 南京工业大学 化学化工学院,江苏 南京,210009 |
| 基金项目： | 江苏省研究生教育教学改革与实践课题(JGZ13-040；JGLX14-029)；南京工业大学“2011计划”开放招标课题(基于协同创新视角的学生创新能力培养的机制研究)；江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 培养大学生协同创新能力是建设创新型国家的要求。本文旨在运用"协同创新"理论来对大学生创新能力的养成环境及路径进行分析,得出从大学生自身意识培养、校园文化氛围建设、教师的培养和深化教育教学改革开展创新实践四个方面构建多样化的实施体系。 |
| 关 键 词： | 协同理论 大学生 创新 能力培养 |
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