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| 多元化教学在大学英语教学课堂中的应用效果及评价 | |
| 引用本文： | 陈曦.多元化教学在大学英语教学课堂中的应用效果及评价[J].海外英语,2013(22):149-150. |
| 作者姓名： | 陈曦 |
| 作者单位： | 武汉长江工商学院 |
| 摘 要： | 自新课程改革实施以来,多元化教学模式逐渐得到广泛应用。它改变了传统的灌输式教学方法,不再以教师为课堂中心,而是重视在课堂中发挥学生的主体作用。该文从大学英语教学实践出发,阐述了大学英语多元化教学的特点、教学任务和应用策略,并就如何通过多元化教学来实现大学英语教学的不断深化,而更富有实用性、文化性以及趣味性,以切实提高大学英语教学效果,并就其评价模式与体系的构建作了简要探讨。 |
| 关 键 词： | 多元化教学 大学英语 教学模式 应用效果 评价体系 |
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