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| 让汉语拼音教学活起来 | |
| 引用本文： | 尹健.让汉语拼音教学活起来[J].七彩语文(小学低年级),2014(8). |
| 作者姓名： | 尹健 |
| 作者单位： | 连云港市东海县曲阳小学; |
| 摘 要： | 正学好汉语拼音是小学生语文学习入门的关键一步。根据学生爱动、爱唱、好奇的心理特点,我在拼音教学中,采用生动活泼的教学方法,取得了较好的效果。一、教学儿歌,激发学习兴趣有兴趣才有动力。为了在入学时就让学生对拼音字母有感性认识,我教给学生《拼音字母用处大》的歌曲,并配合舞蹈动作,激发学生的兴趣。例如,教学6个单韵母和四声,抓住单韵母的发音口形和声音特点,让 |
| 关 键 词： | 汉语拼音教学 单韵 教学方法 舞蹈动作 声音特点 复韵 平舌音 认读 课堂教学形式 教唱 |
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