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| 关于信息技术与化学课程整合的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.嘉峪关市酒钢三中 |
| 摘 要： | 信息技术与化学课程相整合,优化了高中化学教学,激发起高中生的探究欲望,提高了化学课堂的效率。目前,"信息技术"这一概念中包含了计算机网络、多媒体等高科技手段。信息技术的运用,便于学生更高效地接受理论知识,提高了学生的理解力。随着新的教育理念、教学模式不断涌现出来,传统的教学方法无法适应新的教育体系,为此,信息技术与化学课程相整合,便于学生接受更多的知识,激发起学生的学习热情,打造高效的化学课堂。 |
| 关 键 词： | 信息技术 化学课程 整合 |