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读《与时偕行的语言工作者——曹灿》有感
引用本文:张桂珍.读《与时偕行的语言工作者——曹灿》有感[J].人民教育,2012(1):64.
作者姓名:张桂珍
作者单位:山东省安丘市景芝镇宋官疃小学
摘    要:读完《与时偕行的语言工作者——曹灿》(《人民教育》2011年20期)这篇文章,我静心思考。一名语言工作者,传承的是一种什么文化。小喇叭虽已开播了55年,儿时的记忆已渐渐远去,但那浑厚的声音还一直回荡在耳边,时时牵

关 键 词:与时偕行  工作者  语言  人民教育  思考  文化根基  记忆  声音  喇叭  老师
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