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| 从语言教学法的变化论语音室的发展与建设 | |
| 引用本文： | 李伟舵,刘江云.从语言教学法的变化论语音室的发展与建设[J].中小学电教,2004(6):41-43. |
| 作者姓名： | 李伟舵 刘江云 |
| 作者单位： | [2]邵阳学院教务处，湖南邵阳422000 [3]邵阳市第四中学，湖南邵阳422000 |
| 摘 要： | 从语言实验室的产生到今天经历了几十年的演变过程，从技术上来说，它从简单的模拟电路结构过渡到数字电路结构，再发展到今天的采用计算机控制和网络通信技术，语言实验室所采用的技术越来越先进，它的功能也越来越强大。大家普遍认为，当今语言实验室的发展得益于电子技术、计算机技术和通信技术的飞速发展。然而，从本质上说，纵观语占实验室的发展，我们可以从如下几个阶段清楚地看到，语言教学的每一次改革和发展均有力地推动了语言实验室的建设和进步。 |
| 关 键 词： | 语言教学 教学方法 语音室 听说型语言实验室 多媒体数字化语言实验室 建构主义 |
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