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| “勿以善小而不为” | |
| 引用本文： | 司衍福.“勿以善小而不为”[J].现代特殊教育,2010(6):30-30. |
| 作者姓名： | 司衍福 |
| 作者单位： | 山东省淄博市淄川特教中心,255100 |
| 摘 要： | 去一班级听公开课。课堂上,老师拿了一版小星星,这是为了赏识孩子们准备的。在课堂上,哪个孩子有了好的表现,老师就会把＂小星星＂贴在该生的额头上。只要奖赏恰当且抓准教育时机,这种赏识孩子的方法,对于在教学过程中激发孩子的进取心,强化其优良行为,养成良好的思维、学习习惯,对于其健全人格的培养不失为＂一剂良方＂。 |
| 关 键 词： | 教育时机 教学过程 学习习惯 健全人格 孩子 公开课 进取心 课堂 |
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