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| 五年制高职《化学》教学内容的优化 | |
| 引用本文： | 王雅萍.五年制高职《化学》教学内容的优化[J].机械职业教育,2001(6):18-18. |
| 作者姓名： | 王雅萍 |
| 作者单位： | 江苏省常州机械学校 |
| 摘 要： | 《化学》教学内容应与五年制高等职业教育的培养目标相适应，教学符合基本要求。笔者在教学实践中发现，现行五年制高职化学教材内容还有许多不尽合理的地方，下面就此谈几点看法。 一、现行教材的不足之处 １．课时与内容不匹配现行江苏省五年制高等职业教育试用教材，从总体上看，既注意了化学的学科体系，又增加了一些与社会发展相联系的高新技术内容和社会生活热点话题，出发点不错。但课时要求在８０～１１０左右。而大部分学校安排的化学课时是每周２课时，扣除实习、劳动等实践性环节，能提供的教学课时一般只有５０～６０课时，在如… |
| 关 键 词： | 高职教育 化学教学 教材改革 教学内容 |
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