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| 不知足者常乐 | |
| 引用本文： | 解枚溪,唐丽珍,童效杰.不知足者常乐[J].语文教学与研究,2007(3):49-49. |
| 作者姓名： | 解枚溪 唐丽珍 童效杰 |
| 作者单位： | [1]江苏扬州中学教育集团树人学校 [2]广东韩山师范学院中文系副教授 |
| 摘 要： | 众所周知，作文教学是语文教学的重要组成部分，它占了整个语文教学的“半边天”。然而，现实是作文教学始终是语文教学中最为薄弱的一环。尽管不少语文教师都在积极探索，但它至今也没有走出“高耗低效”的怪圈。 |
| 关 键 词： | 中学作文教学 现状 语文教学 语文教师 |
| 文章编号： | 23825435 |
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