|
|||||
|
|
| 朱武兰：探索“为学而教”的课堂改革——语文教育改革专题访谈之三 | |
| 引用本文： | 李金云,朱武兰.朱武兰：探索“为学而教”的课堂改革——语文教育改革专题访谈之三[J].当代教育与文化,2014(6):101-106. |
| 作者姓名： | 李金云 朱武兰 |
| 作者单位： | 1. 西北师范大学 教育学院,甘肃 兰州,730070 2. 兰州市教育科学研究所,甘肃 兰州,730000 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目 |
| 摘 要： | 针对当前语文课堂实践问题,朱武兰老师提出并强调语文教师应积极探索＂为学而教＂的课堂改革。语文课堂亟需唤醒学生对语文学习的＂自觉＂,需要教师从原点上搞清楚语文的＂独当之任＂;语文教师没有丰富的学科素养,就难以获得学科的尊严;从课程论的视角提高教师独立研读教材的能力,是解决目前语文教学低效的急切需要。 |
| 关 键 词： | 朱武兰 语文课堂 语文教师 为学而教 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |