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| 语文教学与情感教育 | |
| 引用本文： | 詹文清.语文教学与情感教育[J].成都教育学院学报,2004,18(5):41-42. |
| 作者姓名： | 詹文清 |
| 作者单位： | 成都四十四中 四川成都610081 |
| 摘 要： | 从培养社会整体需要的人才这一方面说,语文教学,加强情感教育,培养学生的丰富情感是非常重要的,是其他学科不能替代、不能比拟的,决不能忽视.教学活动是教师和学生共同从事的一项双边活动,其中充满着人类的活生生的情感,正因为积极的有导向的情感活动的存在,才使教学活动不仅要传递人类文化遗产,而且还要培养学生个性以及其他良好心理品质.语文教学中良好的情感氛围是这一过程顺利进行的润滑剂.语文教学中必须突出情感教育. |
| 关 键 词： | 语文教学 情感教育 素质教育 语文教师 心理特点 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)05-0041-02 |
| 修稿时间： | 2004年2月17日 |
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