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| 从“正话反说”看教师的语言能力 | |
| 引用本文： | 姚凤英.从“正话反说”看教师的语言能力[J].学前教育,2008(5):48-49. |
| 作者姓名： | 姚凤英 |
| 摘 要： | 在幼儿园里，我们不难听到这样的话——“我看看谁还在那儿说呢”，“我看看谁还不着急呢”。老师之昕以“正话反说”无外乎是为了达到自己的教育目的，使幼儿明白该做什么。不该做什么。那么，“正话反说”究竟会有怎样的效果呢？ |
| 关 键 词： | “正话反说” 语言能力 教师 教育目的 幼儿园 老师 |
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