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| 人口学变量与高中生情绪智力的关系 | |
| 引用本文： | 牛云霞,黄青,郑嫦,赵德肃.人口学变量与高中生情绪智力的关系[J].重庆教育学院学报,2015,28(1):111-116,176. |
| 作者姓名： | 牛云霞 黄青 郑嫦 赵德肃 |
| 作者单位： | 1. 贵州师范大学 教育科学学院,贵州贵阳,550001 2. 贵州师范学院 继续教育科学学院,贵州贵阳,550000 |
| 基金项目： | 贵州师范大学研究生创新基金项目 |
| 摘 要： | 采用整群随机抽样的方法,对贵阳市5所中学的高一、高二学生进行调查,并用t检验和虚拟变量回归分析法等分析数据。结果显示:高中生的性别、学科、是否班干部、年级、民族等因素对其情绪智力几乎没有影响;与家庭相关的人口学变量对高中生的情绪智力有影响,其中城市家庭的影响大于农村家庭,出生次序为老二的情绪智力明显低于独生子女,经济收入中等以上家庭明显大于中等以下家庭;与父亲相关的变量对高中生情绪智力的影响与其父亲的年龄、文化程度等呈正相关。 |
| 关 键 词： | 高中生 人口学变量 情绪智力 影响 |
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