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| 现代远程教育模式下成人学习特点研究 | |
| 引用本文： | 李培,余鸿,李奇.现代远程教育模式下成人学习特点研究[J].宜宾学院学报,2006,6(12):3-6. |
| 作者姓名： | 李培 余鸿 李奇 |
| 作者单位： | 四川师范大学,成人教育研究所,成都,610068 |
| 摘 要： | 远程教育中学习者的学习与发展是远程教育质量保障的关键。“以学习者为中心”是现代远程教育的起点和宗旨,学习者的学习特点决定着现代远程教育的实施与质量。因此,只有对远程学习者的学习特点有清晰明确的认识,才能使远程教育工作者为学习者提供有效的学习支持服务,确保学习效果和教学质量。本文采用问卷调查和个别访谈的形式对学习者基本情况、学习动机、学习方式和学习困难四个方面进行了调查研究,并依据分析结果提出了相关建议。 |
| 关 键 词： | 远程教育 成人学习 学习特点 |
| 文章编号： | 1671-5365(2006)12-0003-04 |
| 收稿时间： | 09 27 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年9月27日 |
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