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| 大学新生英语学习需求调查分析及其启示 | |
| 引用本文： | 罗萍.大学新生英语学习需求调查分析及其启示[J].辽宁教育行政学院学报,2011(6). |
| 作者姓名： | 罗萍 |
| 作者单位： | 井冈山大学,江西吉安,343009 |
| 摘 要： | 以需求分析理论为依托，通过问卷调查和学生自陈报告的形式，对非英语专业本科生的学习兴趣和学习目标、学习中的困难、对英语教师的需求、大学英语课堂教学组织形式、课程设置等方面进行调查，能够了解大学新生的英语学习需求状况，帮助其顺利度过过渡期，从而提高英语学习效率及大学英语教学质量。 |
| 关 键 词： | 大学英语 学习需求 调查 新生 |
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