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| 在体验中学习数学 | |
| 引用本文： | 吴连峰.在体验中学习数学[J].中小学电教,2012(4). |
| 作者姓名： | 吴连峰 |
| 摘 要： | 新课标指出：＂数学活动必须从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。＂这一理念已受到越来越多的教师关注。因此,面对抽象的数学学习,我们老师都会创设各种体验机会,让学生在活动中理解数学、感悟数学、应用数学。 |
| 关 键 词： | 数学活动 数学学习 应用数学 生活经验 数学模型 学生 抽象 |
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