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1.
为给航海模拟器建立实用可靠的船舶在波浪中运动的数学模型,基于二维线性势流理论,采用多系数保角变换法对每个船舶横剖面进行高精度拟合,计算各个横剖面的水动力系数和波浪激励力,利用Visual Studio自主开发出船舶在规则波中的纵向运动数值模拟程序。为验证这个数值模拟程序的可靠性,对S175集装箱船在迎浪中运动的幅值响应因子(response amplitude operator, RAO)进行数值计算。结果表明:当弗劳德数为0.275时,RAO计算结果在大部分频率范围内与试验结果吻合良好。因此,这个数值模拟程序能准确地对船舶在波浪中的运动时历进行仿真。 相似文献
2.
3.
4.
5.
<正>应用题是中学数学的重要组成部分,而与实际生产、生活有关的应用题,已经成为当今中高考命题的一个热点.这类题目涉及面广,主要考查学生对数学知识的应用能力.解题的关键在于建立相关的数学模型,然后用所学的数学知识求解.这种解题思路,正是新的课程标准下,数学教材呈现出"问题情境—建立模型—解释应用"的教学模式.建立数学模型的过程可以用下面的框图表示: 相似文献
6.
应用自动控制原理对同步电动机晶闸管励磁系统进行扰动后的动态分析，提出了相应的性能指标。着重说明了各项性能指标满足系统运行的关键是反馈信号的采集、调试和锁定。 相似文献
7.
《新课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生的全面、持续、和谐的发展。强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲历将实际问题抽象成数学模型并进行解释运用的过程。进而使学生获得数学知识理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。数学作为整个教育的基础，全民族素质的奠基工程，在向学生传授知识的同时，更重要的是培养学生的探究、创新精神等多种素质。为此，笔者进行了“探究式”教学就是指学生在教师创设的情境中，通过发现问题、自主探索、动手操作、合作交流等探究活动，获得知识、形成技能的学习方式和教学过程。 相似文献
8.
车辆行驶路径优化问题是智能安全交通网络的重要组成部分。针对传统车辆路径求解搜索时间过长、得不到最优解、求解质量不高的现况,在研究一般物流配送路径问题处理方法和数学模型的基础上,提出了一种改进的蚁群算法求解问题以提高构建路径的速度和质量,在限量车辆路径问题（CapacitatedVehicleRoutingProblem,CVRP）中用改进的蚁群算法来优化求解车物流的配送路径。通过MATLAB仿真结果表明,蚁群算法搜索速度相对较快,具有良好的全局求优能力,收敛结果表明可以准确求出最优路径,相比传统方案,优化后解的质量得到了提高,速度提高了80%左右,是一种可行性较高的求解物流配送路径优化问题的有效算法。 相似文献
9.
利用数学建模,帮助学生建构"生态平衡"这一抽象概念,进而让学生理解生态系统的自我调节能力及生态系统的稳定性。通过数学模型的构建,不仅让抽象的概念变得具体、直观,也进一步提高了学生的科学思维能力。 相似文献
10.
张知莹 《试题与研究：高中理科综合》2021,(20)
在初中数学模型教学中融入一些数学理论模型的基本思想理论,一方面可以大大提高初中学生解决数学模型问题的思维能力,引导其理解数学建模的意义及方法,促进其数学意识的形成;另一方面可以实现数学课堂教学的高效性,促进教育发展。本文就其优势以及和数学教学的结合进行了探讨。 相似文献