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| 如何关注学习中的弱势群体 | |
| 引用本文： | 李玉霞.如何关注学习中的弱势群体[J].科学教育,2011(4). |
| 作者姓名： | 李玉霞 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市凉州区西营镇红星中学; |
| 摘 要： | 在教学中,教师往往关注的是成绩优秀、品德优良的好学生。课堂上表扬他们,平时嘉奖他们,口头上谈起这类学生也是由衷的赞美。而另一类学生则很容易被教师忽视,他们成绩一般,思想、行为懒散,不善于动脑,作业错误很多,课堂上也不专心听讲,有时还故意扰乱课堂,使老师尴尬,总之是老师眼中的异端。我们把这类学生称之为学习中的弱势群体。现代教育要 |
| 关 键 词： | 教师 因人施教 了解学生 教育教学 老师 成绩 课堂 学习习惯 弱势群体 |
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