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| “互联网+”背景下的高职英语自主学习研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江工贸职业技术学院 |
| 摘 要： | "互联网+"时代的到来意味着高职生英语自主学习的资源、途径和方法也会随之发生改变。本研究以高职院校非英语专业学生为研究对象,进行了为期一年的自主学习教学探索。研究发现,网络学习共同体对高职生英语自主学习能力的提升有显著成效,在此基础上形成了基于网络学习共同体的英语自主学习素养和实践能力提升培养方案。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 高职英语 网络学习共同体 自主学习 |
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