“无理数”的认识误区 |
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引用本文: | 吴远梅,邹兴平.“无理数”的认识误区[J].数理天地(初中版),2008(5):8-8. |
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作者姓名: | 吴远梅 邹兴平 |
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作者单位: | 湖北省恩施市龙凤初中;湖北省恩施市龙凤初中 445003;445003 |
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摘 要: | 学生对无理数的认识存在误区.1."无限小数是无理数"分析无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数,而无限循环小数是有理数,只有无限不循环小数才是无理数.所以,说"无限小数是无理数"是片面的.2."带根号的数是无理数"分析41/2带根号,但41/2=2是有理数,所以不要认为带根号的数就是无理数.
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关 键 词: | 无理数 有理数 认识误区 无限小数 循环小数 分析 根号 开方 根指数 平方 |
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