首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

由“教好教材”到“用好学材”的转变
引用本文:罗艳刚.由“教好教材”到“用好学材”的转变[J].教书育人,2008(7):31-31.
作者姓名:罗艳刚
作者单位:河南省信阳市第二高中
摘    要:高中思想政治课实验教材最突出的特点是从学生的角度编写“学材”,是学生进行探究学习的资源和工具.课本的教学内容及其呈现的方式与旧教材相比有了较大的变动。教师必须由过去的“教好教材”转变为“用好学材”。但“用好学材”不是一个单纯的观念,而是一个系统的新课改“工程”。

关 键 词:实验教材  好学  高中思想政治课  教学内容  探究学习  旧教材  新课改  学生
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号