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| 强化课前演讲提高学生口语表达能力 | |
| 引用本文： | 邓松丽.强化课前演讲提高学生口语表达能力[J].成才之路,2014(7):60-60. |
| 作者姓名： | 邓松丽 |
| 作者单位： | 贵州省铜仁市铜仁学院附中 |
| 摘 要： | 正当代中学生有着强烈的自我表现意识,他们渴望在众人面前表现自己。渴望与人交流,发现自己的见解,被人所理解。然而,他们比较注重书面表达能力的提高,对口头表达能力的重要性还没有引起重视,缺乏必要的训练,经常在一些场合一说话就脸红。课堂回答教师提出的问题也是颠三倒四,层次不明,内容有时表达不清。作为一名语文教师,针对这种情况,为了学生适应今后走向社会的需要,有意识地组织了一些提高学生口头表达能力的训练。比如,把"三分钟演讲"运用到语文课上。坚持让学生课前进行三分钟演讲,从"要我讲"到"我要讲",提高了学生的表达能力,调 |
| 关 键 词： | 口头表达能力 引导学生 演讲者 书面表达能力 语文教师 表现意识 地组织 中学生 训练 口语表达能力 |
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