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| 引导学生在语文阅读中形成有效性学习 | |
| 引用本文： | 周金花.引导学生在语文阅读中形成有效性学习[J].新课程导学(上),2014(7):66. |
| 作者姓名： | 周金花 |
| 作者单位： | 江苏省海门市包场初级中学; |
| 摘 要： | 正学习有效性是初中语文新课标所强调的一项重要内容,也是众多一线教师所研究的重点部分。语文教学离不开阅读,阅读能力的高低对于学生语文素养的积累等方面都有着积极的意义。唐代诗人杜甫谓之"读书破万卷",古人有云"读万卷书,行万里路",苏秦有"头悬梁,锥刺骨"的读书毅力……由此可见,阅读对于一个人眼界的开阔、思维的开拓都有着非同一般的意义,而对于语文教学,阅读的意义也是同样如此。阅读是语文教学的重点环节,通过阅读, |
| 关 键 词： | 引导学生 阅读过程 语文教学 有效性学习 语文阅读 学生阅读 阅读方法 重要内容 重点环节 阅读能力 |
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