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| 为师与为母 | |
| 引用本文： | 李丽萍.为师与为母[J].少年儿童研究,2008(7):60-60. |
| 作者姓名： | 李丽萍 |
| 作者单位： | 河北 |
| 摘 要： | 教书，是我的职业。我自认为是一位爱岗敬业的好老师。我曾把教好班上的每一位学生看成是自己义不容辞的责任。每当我看到哪个学生学习懒散时，会正言厉色地教训一顿，甚至通知其家长严加督促。每当我看到哪个学生不好好完成作业或是考试成绩差时，我也会毫不“吝啬”地施以惩罚——重写三到五遍。在班级管理上我最大限度地发挥“批评”和“表扬”的作用。但在女儿上了小学之后，我感觉这些做法似乎有点不对头了。 |
| 关 键 词： | 学生学习 爱岗敬业 考试成绩 班级管理 教书 老师 家长 表扬 |
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