| 中国高校双语教学的进展研究 |
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| 引用本文： | 李春茂,巫跃凤,刘玉.中国高校双语教学的进展研究[J].高校教育管理,2007,1(5):70-76. |
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| 作者姓名： | 李春茂 巫跃凤 刘玉 |
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| 作者单位： | 华南理工大学,电气与信息学院,广东,广州,510640 |
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| 基金项目： | 教育部高等理工教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 双语教学是用非母语进行部分或全部非语言学科的教学.在教学过程中,一方面尽量给学生创造语言环境:另一方面培养学生双语思维习惯.国际上广泛采用"沉浸型"、"维持型"、"过渡型"等双语教学模式.教育主管部门对双语教学的态度从"冷处理"急转为大力支持和提倡,各高校积极响应.双语教学成为当前中国高校教学改革的热点和重点.
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| 关 键 词： | 高等学校 双语教学 教学模式 困境与对策 中国 高校双语教学 进展研究 progress bilingual teaching Research 重点 热点 教学改革 响应 支持 冷处理 主管部门 教育 双语教学模式 过渡型 沉浸型 国际 思维习惯 培养学生 |
| 文章编号： | 1673-8381（2007）05-0070-07 |
| 修稿时间： | 2007-06-12 |
Research of bilingual teaching progress in China' s universities |
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| LI Chun-mao,WU Yue-feng,LIU Yu.Research of bilingual teaching progress in China'''' s universities[J].Journal of higher Education Management,2007,1(5):70-76. |
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| Authors: | LI Chun-mao WU Yue-feng LIU Yu |
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| Institution: | School of Electronic and Information Engineering, South China University of Technology, Guangzhou, Guangdong 510640, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | university bilingual teaching teaching mode problems and solutions |
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