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| 预习——课堂教学的高效延伸——来自罗塘高级中学的实验报告 | |
| 引用本文： | 周桂彬.预习——课堂教学的高效延伸——来自罗塘高级中学的实验报告[J].中学教学参考,2011(3):40-41. |
| 作者姓名： | 周桂彬 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市罗塘高级中学,225500 |
| 基金项目： | 新课程背景下提高课堂效率的前导预习教学课题研究 |
| 摘 要： | 2009年9月江苏省教育厅下达了关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的五严要求。＂五严＂的提出不仅是教学要求的变化也是更深层次教育理念的更替,教育视角的切换。遵循＂五严＂要求,实施素质教育成为江苏省教育改革新的号角。 |
| 关 键 词： | 实验报告 高级中学 课堂教学 江苏省教育厅 预习 素质教育 2009年 办学行为 |
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