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| 略论程序设计教育的价值和实施 | |
| 引用本文： | 钟柏昌,周华英.略论程序设计教育的价值和实施[J].当代教育论坛,2004(10):40-41. |
| 作者姓名： | 钟柏昌 周华英 |
| 作者单位： | 1. 南京师范大学信息化教育研究所博士 2. 广东东莞市麻涌职业中学 |
| 摘 要： | 程序设计教育不仅有利于培养学生的信息素养,还有利于推进整个民族软件业的发展。当前,开展程序设计教育具有诸多有利条件;可以从初中开始实施,以必修课程为主选修课程为辅,高中则采用以必修课程为辅选修课程为主的课程模式。 |
| 关 键 词： | 程序设计教育 信息素养 价值 实施思路 |
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