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| 统计领域学业水平考试的命题研究 | |
| 引用本文： | 胡赵云.统计领域学业水平考试的命题研究[J].教学月刊,2006(1):48-50. |
| 作者姓名： | 胡赵云 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市实验学校 324000 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在总体目标中明确提出“发展统计观念”,首次将培养学生的统计观念作为义务教育的重要目标之一.统计观念是由统计意识、统计技能以及评判质疑能力所构成的一个统一体.下文选用近几年试题,按上述三个方面分别阐述在学业水平考试中的考查方式.1.关于统计意识的考 |
| 关 键 词： | 水平考试 统计领域 命题研究 学业 《数学课程标准》 统计观念 统计意识 重要目标 义务教育 培养学生 |
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