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| 高师公共心理学课程试行试教法的实践探索 | |
| 引用本文： | 姚本先.高师公共心理学课程试行试教法的实践探索[J].教师教育研究,2000(5). |
| 作者姓名： | 姚本先 |
| 作者单位： | 安徽师范大学心理学系!安徽芜湖241000 |
| 摘 要： | 试教法运用角色置换原理 ,学生在教师的具体指导下 ,扮演教师 ,变学为“教” ,从“教”中学 ,“教”与学结合。文中详细阐述了试教法的实施步骤、要求、价值与意义。运用试教法改革高师公共心理学课堂教学的实践表明 ,这项改革有利于发挥教与学双方的作用 ;有利于改善教师与学生之间的关系 ;有利于促进课堂教学与课外学习的结合 ;有利于推动学生知识、能力和素质的提高 |
| 关 键 词： | 心理学 试教法 教学改革 |
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