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| 多媒体教学的美育功能 | |
| 引用本文： | 段虹.多媒体教学的美育功能[J].黑龙江高教研究,2014(1):5-6. |
| 作者姓名： | 段虹 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学政法学院; |
| 摘 要： | 美育的重要性正日益凸显出来,美育的实施有助于全面提升大学生的综合素质。学生作为课堂教学的主体,其审美创造力的培养是美育的关键所在。多媒体教学作为现代教育的重要形式,通过展示图片、插入动画、播放影音等方法,能够有效启迪主体的灵感思维,陶冶主体的审美情操,并促成学生的审美创造,为审美教育的实施注入了源源不断的活力。 |
| 关 键 词： | 多媒体 美育 审美创造 |
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