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| 把率真还给孩子——对幼儿教师组织分散性活动现状的分析 | |
| 引用本文： | 毛慧祎.把率真还给孩子——对幼儿教师组织分散性活动现状的分析[J].中国教育技术装备,2010(10):9-10. |
| 作者姓名： | 毛慧祎 |
| 作者单位： | 浙江省舟山市普陀区中心幼儿园 |
| 摘 要： | 教育不是为了培养一个固定模式的接班人，而是希望明天能看到一个个崭新的、有鲜明个性的孩子。然而在现行的幼儿教育活动中，教师都希望孩子能按部就班地依照他们的指令做自己“心甘情愿”的事情，孩子们或反抗，或温顺，都或多或少地受教师的调度，支配着自己的行为乃至表情。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 孩子 分散性 组织 教育活动 固定模 |
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