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| 激活教师内生的成长力量——谈优质均衡教育背景下的教师发展 | |
| 引用本文： | 李洪祥.激活教师内生的成长力量——谈优质均衡教育背景下的教师发展[J].江苏教育研究,2012(9):38-40. |
| 作者姓名： | 李洪祥 |
| 作者单位： | 南京市江宁实验小学 |
| 摘 要： | 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,教育优质均衡发展已被提到国家教育发展战略的高度,成为改善民生的首要任务。要实现这一美好的愿景,在推进义务教育学校标准化建设这一"物"的因素之外,"均衡配置教师"这一"人"的因素显得尤为重要。在这一宏观背景下,作为基层学校,厘清优质均衡教育与教师发 |
| 关 键 词： | 教师发展 中老年教师 均衡发展 教师专业发展 均衡教育 优质 南京市 激活 首要任务 教育发展战略 |
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