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| 巧用多媒体为微型课添“声”“色” | |
| 引用本文： | 彭,石.巧用多媒体为微型课添“声”“色”[J].新课程导学(上),2014(15):5-6. |
| 作者姓名： | 彭 石 |
| 作者单位： | 贵州省黔东南州教科所; |
| 摘 要： | 正随着新课程的不断深入,对于教师教学能力的评价也日益趋于多元化。近一两年,黔东南苗族侗族自治州许多学科开展了技能大赛,改变了以往以一节45分钟的课来评价教师教学能力的做法,取而代之的是微型课、学科试题命制、评课、教学反思四位一体的教学技能大赛。其中的微型课所占分值比例最高(40%),从而体现了以教学为中心的 |
| 关 键 词： | 微型课 多媒体教学 教师教学能力 学生思维 黔东南苗族侗族自治州 教学目标 课堂教学 教学技能 技能大赛 教学内容 |
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