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| 多种渠道介入 激发习作兴趣 | |
| 引用本文： | 王建青,越淑丽.多种渠道介入 激发习作兴趣[J].辽宁教育,2010(4):39-39. |
| 作者姓名： | 王建青 越淑丽 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 一、真情命题,激发原始热情叶圣陶先生说过：＂生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼地流个不停＂。是的,习作本身就应该是孩子们原始情感表达的载体,如果我们能给他们一个＂用我口抒我情,用我手写我心＂的机会,不愁孩子无话可说、无言可写。 |
| 关 键 词： | 习作兴趣 激发 情感表达 叶圣陶 孩子 文章 |
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