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| 语文教学中学生自主探究能力的培养 | |
| 引用本文： | 黄华.语文教学中学生自主探究能力的培养[J].绥化学院学报,2003,23(3):139-141. |
| 作者姓名： | 黄华 |
| 作者单位： | 哈尔滨市花园小学,黑龙江哈尔滨150001 |
| 摘 要： | 一、激发兴趣——自主探究力量的源泉.“兴趣是最好的老师”。学生只有对学习产生了兴趣，才会努力去钻研；只有对望知产生了渴求，才会主动去探究。实践证明，兴趣是驱使小学生自主探究的力量源泉。因此，我们首先就应通过激发学生的兴趣来促使他们有效地进行学习，并通过自主探究活动来强化学生的主体意识，使他们真正成为课堂的主人。其主要途径是。 |
| 关 键 词： | 探究能力 语文教学 中学生 激发兴趣 主体意识 探究活动 小学生 力量 老师 课堂 |
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