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| 发达国家师范教育体制的变革及教师教育的兴起 | |
| 引用本文： | 徐静竹,周东明.发达国家师范教育体制的变革及教师教育的兴起[J].青岛大学师范学院学报,2002,19(3):63-67. |
| 作者姓名： | 徐静竹 周东明 |
| 作者单位： | 青岛大学师范学院教育科学教研室,青岛,266071 |
| 摘 要： | 为适应科技革命与社会发展的要求，国外注意从制度上保障和引导高等师范教育向更高的层次和水平发展。师范教育要求“学术性”和“师范性”整合。教师资格证书制度是对教师素质的规范和教师任用标准的确定。教师教育的概念更将师资的职前培养和职后培养一体化了，这昭示着教师职业生涯也需要可持续性发展。 |
| 关 键 词： | 发达国家 师范教育 教育体制 教师教育 教育改革 |
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