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建构主义学习观与化学新课程中的科学探究
引用本文:
陈海燕.建构主义学习观与化学新课程中的科学探究[J].教育教学论坛,2011(31):139-140.
作者姓名:
陈海燕
作者单位:
江苏省扬州市邗江区美琪学校,江苏扬州,225002
摘 要:
化学新课程对中学化学教育提出了新问题和新挑战,在新的历史条件下,如何运用建构主义学习观来指导学生的科学探究就显得尤为重要。
关 键 词:
建构主义
化学新课程
科学探究
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